В Одессе соревнуются бывшие музыкальные педагоги

 11 апреля в Южно-Украинском национальном педагогическом университете им. К. Ушинского начала свою работу 11-ая Всеукраинская студенческая Олимпиада по специальности "Музыкальное искусство".

 

В этом году третий раз подряд она проводится в номинации "Эстрадное пение". Олимпиада эта вызвала широкий интерес среди студентов педагогических вузов страны - поучаствовать в ней приехали конкурсанты из 13 городов Украины.

Соревноваться в вокальном и педагогическом талантах здесь будут порядка 40 участников - от первокурсников до магистратов. В первом туре конкурсанты должны исполнить украинскую песню - современную либо народную в эстрадной аранжировке. Во втором - песню зарубежного автора на языке оригинала. Также в рамках Олимпиады состоится конкурс ансамблевого пения. К тому же конкурсантам предлагается в течение часа без какой-либо помощи извне разучить незнакомое им музыкальное произведение и презентовать его, указав сложности, с которыми они могут столкнуться, разучивая это произведение со своими учениками. Это конкурс - своеобразный тест на методическую компетентность будущих музыкальных педагогов. Конкурс продлится 4 дня.

В пятницу состоится церемония торжественного награждения победителей Олимпиады, а затем - заключительный гала-концерт и театрализованное музыкальное шоу "По страницам Олимпиады". - На сегодняшний день эстрадное пение - весьма востребованная область музыкального искусства, и она требует не меньшего профессионализма, чем академическое пение, - считает директор института искусств университета им К. Ушинского Наталья Белова. - Мы обратили на нее внимание, потому что сегодня многие школьники увлечены вокалом, но, к сожалению, далеко не всегда у юных исполнителей достаточно вкуса и художественной культуры.

Поэтому в рамках этой Олимпиады мы планируем проводить "круглые столы", где собираемся обсуждать проблемы эстрадного вокала - методические вопросы, которые позволят усовершенствовать процесс профессиональной подготовки будущих учителей музыки. Конъюнктура рынка образовательных услуг и то, что востребовано сегодня в исполнительском певческом творчестве, диктует расширение функций учителя музыки. Сегодня он не только должен заниматься просветительской работой, но и, как говорят профессионалы, "поставить голос" и привить художественный вкус своим ученикам.

 

    powered by CACKLE